为深化新时代高等教育教学改革，以高质量教改实践推动人才自主培养能力全面提升，按照河南省教育厅文件要求的结项鉴定方法，学校于2025年11月14日在龙子湖校区2号教学楼A120会议室，组织召开了2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定评审会。校长尹新明教授出席。结项项目负责人、项目组成员、发展规划处（高等教育研究所）全体人员参加。会议由发展规划处（高等教育研究所）所长邵翠丽主持。

尹校长向评审专家表达了热烈的欢迎与诚挚的感谢，她围绕办学特色、教育教学改革的典型经验、高等教育研究进展、教学成果奖培育及未来发展规划等方面，向专家组作了系统介绍，并就下一步工作提出具体要求：一是要坚持系统思维，提高全局站位。要立足学校事业发展大局，加强顶层设计和统筹协调，推动教改项目与学校发展战略深度融合，实现教育教学改革与学科建设、人才培养、社会服务的有机衔接，形成协同推进、整体提升的良好局面。二是要深化理论究，注重学习借。密切关注高等教育改革发展的前沿动态，深入把握教育教学规律，既要实研究又要善于学习，通过对标先进、博采众长，持续完善项目内容，提升成果的理论深度、实践效力和推广价值。三是要强化交流互鉴，推动持续改进。要积极主动听取专家意见，加强校内外的经验交流与成果分享，在反思中改进，在借鉴中创新。要科学整合资源，凝练项目特色，打造一批具有标志性、高水平的教育教学成果，为申报省级和国家级教学成果奖奠定坚实基础。

会议评审前，邵所长对评审专家和领导们的莅临表示衷心感谢，并依次介绍了评审专家和出席会议的领导。鉴定委员会专家包括河南省高等学校教育教学评估管理服务中心施进发教授、河南科技学院阚云超教授、河南中医药大学苗明三教授、河南财经政法大学李伟平教授、河南中医药大学禄保平教授、郑州航空工业管理学院高长银教授以及华北水利水电大学周冠琼教授。

在会议评审阶段，鉴定委员会专家组组长施进发教授对鉴定工作提出要求后，10个项目组的汇报人分别就项目目标任务的完成情况、取得的主要成果、成果的特色与创新性以及成果的推广应用情况等内容进行了汇报。专家组在听取现场汇报的同时，认真审阅了各项目组的结项材料，并针对研究成果的创新性贡献、在校内外的推广应用实际效果进行提问，还围绕同行研究与实践应用展开了对比分析和交流。此外，专家组就进一步完善项目研究、深度提炼成果以及全面完善结项报告等方面给予了指导。专家组对照项目任务书的研究方案和任务指标，经过充分对比和讨论后，形成了最终评审意见，“基于全面质量管理的应用型本科院校学士学位授予质量研究”等10项项目全部通过结项鉴定。

专家评审结束后，发展规划处（高等教育研究所）于晓胜处长与各项目组针对专家意见进行了座谈交流，进一步明晰下一步研究重点和修改完善举措。

此次评审会的顺利召开，不仅是对我校2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目成果的一次全面检验，更是我校深化教学改革、提升人才培养质量进程中的一个重要里程碑。专家们给出的专业指导和宝贵意见，为项目组后续的研究与推广工作明确了方向，也为我校教学改革的深入推进提供了理论支撑。各项目组将认真吸纳专家意见，进一步完善教学研究成果，积极筹备省级教学成果奖的申报工作，努力把教学改革成果转化为实际的教学效益，为学校事业发展贡献力量。同时，发展规划处（高等教育研究所）也将继续发挥组织、协调、宣介和引领作用，为项目组提供全方位的支持与服务，推动我校教育教学改革工作再上新台阶。