为深化产教融合、校企合作，学习借鉴数字技术现代产业学院建设与校企协同育人经验，6月22日下午，副校长马珺、岳彩军带队赴软通动力集团中国区河南代表处、软通动力集团教育战略部和西亚斯数字技术现代产业学院进行调研。发展规划处、教务处、信息工程学院、软件学院等单位负责人随行。

座谈会上，与会人员围绕数字技术人才培养、现代产业学院建设、校企合作机制创新、产教融合项目落地等深入交流。马珺指出，数字经济浪潮奔涌、产业变革加速演进，应用型高校需主动把握大势、紧跟前沿。她表示，此次调研旨在深入了解西亚斯数字技术产业学院在产教融合平台建设、数字技术人才培养和校企协同机制创新等方面的先进经验与典型做法。她强调，面对新形势新要求，学校将积极借鉴相关经验，加快推进数字技术与传统优势学科的融合创新，不断深化教育教学改革，持续提升应用型人才培养质量和服务区域经济社会发展的能力。

软通动力中国区河南代表处副总经理贾英杰介绍了公司在河南的产业布局、业务发展及生态建设情况。他表示，软通动力深耕软件与数字技术服务、计算产品与智能电子、数字能源与智算服务等领域，依托产业资源、技术平台和项目场景，为高校深化产教融合、提升应用型人才培养质量提供有力支撑。

软通动力集团教育战略部河南区域负责人班雨介绍了软通教育业务及校企合作情况。软通教育依托集团产业资源，围绕“赋能高校、服务企业、生态建设”方向，面向高校提供产业学院建设、专业共建、课程资源开发、实验实训平台建设、师资培训及实习就业等服务。通过引入真实产业项目、企业工程师和数字化教学资源，软通教育积极推动人才培养与产业需求精准对接，助力打通高校到企业用人的“最后一公里”。

西亚斯数字技术现代产业学院负责人介绍了学院建设发展情况。该学院由郑州西亚斯学院与软通动力共同建设，定位为产教融合新质生产力标杆，致力于建设集人才培养、技术创新、科技服务、学生创业和继续教育于一体的高水平示范性产业学院。学院围绕数字技术产业发展需求，积极探索“院司一体、双师双聘、学位即工位、人才+项目双交付、产学研一体化”等机制，推动教育链、人才链、产业链和创新链深度融合。

双方围绕现代产业学院建设模式、专业与产业需求对接、课程体系重构、实践教学改革、双师型队伍建设、真实项目引入、学生实习就业及科研合作等方面深入探讨。大家一致认为，数字经济快速发展对高校人才培养提出新要求，应用型高校应主动对接区域产业和行业需求，深化校企协同育人，推动专业建设、课程建设、实践教学和就业服务一体化改革，不断提升人才培养质量和服务地方发展能力。

此次调研拓宽了我校推进产教融合、校企合作和现代产业学院建设的工作思路。学校将结合办学定位、学科特色和人才培养实际，认真借鉴软通动力在产业赋能高校、校企协同育人、真实项目导入和现代产业学院建设等方面的经验做法，积极探索校企协同、产教融合、科教融汇的新机制新模式，为学校高质量发展和应用型人才培养注入新动能。